Implementasi Kajian Kitab Fathul Mu'in Dan Nashoihul 'Ibad Dengan Metode Makna Pegon dalam Meningkatkan Pemahaman Agama di Sidoarjo

Nasrullah; Fauzan

doi:10.56301/awal.v9i1.1828

Nasrullah Ilmu Al-qur'an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin, (STAI) Al-Akbar Surabaya, Indonesia
Fauzan Ilmu Al-qur'an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin, (STAI) Al-Akbar Surabaya, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.56301/awal.v9i1.1828

Keywords: Pengabdian Masyarakat, Kitab Kuning, Makna Pegon, Literasi Keagamaan, Pesantren

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman keagamaan warga Kelurahan Kalijaten, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo melalui kajian kitab Fathul Mu'in dan Nashoihul 'Ibad dengan menggunakan metode makna pegon. Metode ini dipilih karena mayoritas masyarakat masih mengalami kesulitan dalam membaca kitab kuning berbahasa Arab gundul. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pengajian rutin, yaitu kajian Fathul Mu'in setiap Selasa malam dan kajian Nashoihul 'Ibad setiap dua pekan sekali pada Ahad pagi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan bandongan, pemberian makna pegon kata demi kata, penjelasan (syarah), serta diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode makna pegon mempermudah jamaah dalam memahami teks klasik, meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengajian, serta mendorong pengamalan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan literasi keagamaan dan pelestarian tradisi pesantren di tengah masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Bantani, M. N. (tt.). Nashoihul ‘Ibad. Surabaya: Al-Hidayah.

Al-Malibari, Z. (tt.). Fathul Mu’in. Surabaya: Al-Hidayah.

Bruinessen, M. V. (1995). Kitab Kuning, Pesantren dan Tarekat: Tradisi-tradisi Islam di Indonesia. Bandung: Mizan.

Daulay, H. P. (2014). Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.

Dhofier, Z. (2011). Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES.

Ismail, M. (2018). Peran Makna Pegon dalam Memahami Kitab Kuning di Pesantren Jawa. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 45–60.

Mastuki, & Ishom, F. (2006). Intelektualisme Pesantren: Potret Tokoh dan Cakrawala Pemikiran di Era Perkembangan Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Fauzi, A., & Rohman, M. (2020). Transformasi metode pembelajaran kitab kuning di pesantren tradisional. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 17(2), 215–230.

Huda, M. (2019). Tradisi makna gandul dalam pembelajaran kitab kuning di Jawa. Jurnal Ilmu Tarbiyah, 8(1), 67–82.

Ma’arif, S. (2021). Pelestarian literasi Islam Nusantara melalui pembelajaran kitab kuning. Jurnal Studi Islam Nusantara, 5(2), 134–149.

Rohman, F., & Aziz, A. (2022). Kontribusi pesantren dalam penguatan pendidikan keagamaan masyarakat. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 55–68.

Zuhri, S. (2019). Makna pegon sebagai metode memahami teks klasik Islam. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(2), 98–112.

Anwar, K. (2020). Metode bandongan dan efektivitasnya dalam pembelajaran kitab kuning. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 23–38.

Fikri, M., & Latif, A. (2021). Pembelajaran kitab kuning sebagai basis penguatan fikih masyarakat. Jurnal Studi Keislaman, 15(2), 201–216.

Hasan, N. (2019). Pesantren dan transmisi keilmuan Islam klasik di Indonesia. Jurnal Islamica, 13(1), 45–60.

Iskandar, D. (2022). Pengabdian masyarakat berbasis kajian kitab kuning di pedesaan. Jurnal Abdimas Islamika, 4(2), 89–104.

Kholis, A. (2020). Literasi keagamaan masyarakat melalui majelis taklim pesantren. Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial, 6(1), 71–86.

Mahfud, C. (2023). Revitalisasi tradisi pesantren dalam konteks masyarakat modern. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Islam, 11(1), 1–15.

Mulyadi, E., & Rahman, T. (2021). Kitab kuning dan pembentukan karakter religius masyarakat. Jurnal Pendidikan Karakter Islami, 3(2), 120–134.

Nasution, S. (2019). Pembelajaran fikih berbasis kitab turats di pesantren Jawa. Jurnal Al-Tahrir, 19(2), 305–320.

Rifai, A. (2022). Strategi dakwah pesantren melalui kajian kitab klasik. Jurnal Dakwah Islamiyah, 14(1), 59–74.

Syafi’i, I., & Wibowo, A. (2023). Metode pembelajaran kitab kuning dalam meningkatkan pemahaman agama masyarakat. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 7(1), 33–48.